Модуль11. Рефлексія.
Робота над дани модулем допомогла мені систематизувати матеріали портфоліо. Цікаво було працювати по створенню Web – посилань 

За допомогою цього тренінгу  ми удосконалили  та збагатили свої знання, в галузі інформаційних технологій, покращили навички самостійної роботи. 

Взагалі я задоволена своїми результатами на тренінгу, сподіваюся, що чорний опонент не дуже мене критикуватиме.

Бажаю всім успіхів і впровадження нових ІКТ в навчальний процес. Дякую всім за співпрацю, а тренеру за витримку та розуміння.

Модуль 10.Рефлексія.
Робота над цими модулями допомогла мені систематизувати матеріали портфоліо. 
 Окремі з них необхідно було виправити відповідно до ходу проекту, це не дуже легко, але цікаво. 
Сворення документу фасилітації дозволило мені більш чітко корегувати діяльність учнів в навчальному проекті.
Всім дякую за співпрацю. Бажаю всім успіху!

Модуль 9. Рефлексія.

В цьому модулі я ще раз вневнилася у важливості застосування принципу деференціації у навчанні, який повинен враховувати різні навчальні стилі, таобто учні відрізняються один від одного і мають власні інтереси і навчаються по-різному.Я думаю  також необхідно враховувати і психофізіологічні особливості учня (тип мислення, темперамент тощо) і тому  для задоволення навчальних потреб учнів необхідно викоистовувати не тільки деференційований підхід  а і індивідуальний - підтримувати, заохочувати їх ініціативу, надавати можливість вибору, тоді і результат навчання буде кращим.

 Модуль 8. Рефлексія.
Дуже активний і корисний модуль. Цей модуль розкрив мені нові форми оцінювання, допоміг зрозуміти, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», але зараз дуже хочеться систематизувати форми оцінювання для власного усвідомлення.

... вся інформація цікава, але для її опрацювання трошки бракує  часу.

Модуль7. Рефлексія.

Виконавши завдання цього модуля я закріпила свої навички по створеню вікі - статті. Також працювали над створенням прикладів учнівських робіт. Дуже не просто мислити, як учень.

Робота в малих групах  та обговорення педрад приносить користь, я отримала декілька цікавих ідей від колег... дуже вдячна.

((( Чи цікавими для вас були питання  педрад?

Опитувальник

Модуль 6. Рефлексія.

Використання блогів, вікі, онлайн документів може значно розширити можливості  педагога та учнів. Спілкування, співпраця в проектах  в онлайн режимі може зацікавити учнів і активізувати їх роботу, а також зробити роботу над проектом більш зручнішою і комфортною, оскільки учні зможуть виконувати її в позаурочний час.

 Щодо ВІКІ, то не вистачає навичок роботи з даною технологією.

Модуль 5. Рефлексія.

Даний модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання учнів, а саме більш раціонально використовувати позаурочний час для спілкування, дослідження, а також  корегування поточної діяльності. 

Дуже важливо навчити учнів коректно і правильно використовувати інформаційні джерела: критично  їх оцінювати і аналізувати, а також слідувати законам про авторські права, щоб уникнути плагіатства. "Розумне" використання Інтернету є дуже актуальним у наш час.

Модуль 4. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені обдумати оцінювання учнів у проекті, а саме використання формуючого оцінювання, яке дає змогу стимулювати у учнів самостійність та співробітництво, відслідковувати прогрес, перевіряти і розвивати розуміння, спонукати їх до самопізнання.
Інформація, отримана на даному етапі роботи, була  для мене цікавою.

Модуль3.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань  проекту, а саме призначення ключового, тематичних та змістових питань. 

 Основні запитання сприяють розвитку мислення і спонукають до дії, заохочують учнів використовувати навички мислення вищих рівнів, що обумовлює розвиток  когнітивної сфери особистості. 

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. Метод проектів може допомогти формувати у учнів творчість ініціативність, лідерські та комунікативні якості, уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, приймати виважені аргументовані рішення.

Проект створює умови для творчої самореалізації учнів, підвищує мотивацію до навчання, сприяє розвитку інтелектуальних здібностей.

Модуль1. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу. Я сподіваюся, що даний тренінг допомаже мені підвищити свій професійний рівень, здобути нові знання в області сучасних інформаційних технологій, ефективно застосовувати їх в педагогічній діяльності і не тільки.